翻转课堂在边疆少数民族地区高校大学英语教学中的应用——以德宏师范高等专科学校为例
作者机构：德宏师范高等专科学校
出 版 物：《教育现代化》 (Education Modernization)
年 卷 期：2019年第83期
页 面：172-174页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：翻转课堂 边疆少数民族地区高校 大学英语教学
摘 要：随着多媒体技术的迅速发展,传统教学模式的弊端日益明显,因此探索新的教学模式已成为大势所趋,而翻转课堂教学模式顺应了网络信息时代的潮流。这种教学模式自其引入中国以来,得到了广泛运用,也特别符合边疆少数民族地区大学英语教学中学生英语基础薄弱、水平参差不齐、学习英语畏难情绪大等特点。本文结合德宏师范高等专科学校大学英语教学现状,分析翻转课堂在边疆少数民族高校大学英语教学中的应用。
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