协同推进儿童校外生活高质量发展——儿童校外生活状况调查及建议
作者机构：中国儿童中心科研部
出 版 物：《人民教育》 (People's Education)
年 卷 期：2019年第22期
页 面：39-41页
主 题：校外生活 协同推进 法定节假日 寒暑假 儿童的成长 社会化 双休日 调查及建议
摘 要：儿童的成长发展是一个社会化的过程,儿童在社会中学习生活,在生活中长大成人。目前,我国儿童每年寒暑假、双休日和法定节假日约有180天,加上放学后的时间,儿童在校外的时间远远超过在校内的时间。儿童走出校门,处在校外,其主要的生活学习环境是家庭和社会。儿童的校外生活如何,取决于家长能够为孩子提供什么支持,也取决于社会能够提供什么服务,孩子在社会中可以有哪些收获。
维普期刊数据库
同方期刊数据库