“互联网+”教育下的《会计学原理》课程教学改革探讨
作者机构：西南科技大学经济管理学院
出 版 物：《财富时代》 (Times of Fortune)
年 卷 期：2019年第10期
页 面：211-211页
学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学] 1202[管理学-工商管理] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：西南科技大学教改项目“（17xn0080）基于互联网的混合教学模式在《会计学原理》课程中的应用研究”资助
主 题：会计学 教学中 《会计学原理》 会计云平台 教学改革探讨
摘 要：本文在分析《会计学原理》课程教学的现状与存在的问题的基础上,研究了互联网+教育的特点,探讨在互联网+教育背景下利用互联网教育平台、现代信息技术和会计云平台等手段解决教学中存在的方法单一、内容陈旧、实践教学薄弱等问题。我国提出的互联网+行动计划给各行各业带来了巨大的冲击,同时也深刻地影响着教育行业。基于互联网+思维,转变教育理念,创新教育模式,提高教育质量,是当前教育界不可回避的事实,也是摆在大家面前的现实课题。如何充分发挥互联网+教育的优势,提高教学质量,提升学生的综合素质,是一个值得探讨与研究的问题。
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