日记画——家长亲子教育的好帮手

作     者：曹卉仑 

作者机构：安徽省安庆市卉仑美术学校 

出 版 物：《少儿美术》 (Children Art)

年 卷 期：2014年第2期

页      面：14-16页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：儿童日记画 养成教育 好帮手 

摘      要：在现代教育中，美术教育占有重要地位．它的功能随着教育和教育研究的深入逐渐凸显出来。儿童时期的绘画活动是儿童进行的游戏．也是他们用来交流认识、抒发情感的工具。美术教育作为启迪人类心智发展的最为有效的手段．还能通过美术活动开启儿童的思维．激发儿童自身的潜能．唤起他们创造的活力．增强他们的洞察力、分析力、想象力。笔者作为一名校外美术培训机构的创办人和少儿美术一线教师，带着双重使命——学习和传承．报名参加了2008年7月20日在杭州西湖文新小学举办的全国第九届少儿美术研讨会．亲耳聆听并亲眼看到了全国著名少儿美术专家杨景芝教授、李力加教授和李凌教授积二十几年心血的研究成果汇报和成功案例展示．产生了强烈的认同。而浙江台州青年教育专家龚虹辉老师集12年研究成果为孩子们出的《纸上的风筝——儿童日记画》一书更是让我找到了知音．找到了一直以来努力坚持的教学研究方向。正如现当代著名教育专家林格教授所说教育者的自我教育，意味着不要抱着一颗焦躁的心对待孩子．先要打开自己的心门，然后用自己的心灵去温暖、沟通、打开孩子们的心灵，这才是教育的智慧。儿童美术教育应该从儿童的内心培养开始．而日记画就是儿童内心世界的表现．是儿童养成教育的好帮手。