在临床科室设立“教育护士”的探讨
Effects of education nurses in continuing nursing education作者机构：河南省新乡市中心医院护理部
出 版 物：《中华护理教育》 (Chinese Journal of Nursing Education)
年 卷 期：2008年第5卷第6期
页 面：262-264页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120402[管理学-社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
摘 要：目的探讨如何做好临床科室的护理教育工作。方法护理部成立护理教育科，在各个临床科室设立“教育护士，开展多种护理教育活动，包括对在职护士的继续教育，对实习护生的带教，以及对患者的健康教育。结果“教育护士参与举办多种培训班，对护理工作产生了积极影响。结论作为临床科室护理教育的具体实施者，“教育护士是进行护理在职教育、护生培训、患者健康教育工作的重要保障。
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