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紧扣“立德树人”总要求 全面落实音乐学科核心素养（上）——高中《音乐鉴赏》教材解读

Interpretation for Senior High School Coursebook Music Appreciation

作     者：杜永寿 

作者机构：人民音乐出版社 

出 版 物：《中国音乐教育》 (China Music Education)

年 卷 期：2019年第10期

页      面：4-9页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：修订版 教材修订 高中音乐教育 《音乐鉴赏》 普通高中音乐课程标准 高中音乐课程 “立德树人” 学科核心素养 

摘      要：自1996年教育部要求在全国普通高中设置音乐课程以来,经过20多年的发展,我国的高中音乐教育取得了长足进步。音乐课程改革在遵循以审美为核心的基本理念下不断推出新的举措,高中音乐教材建设是其中引人注目的热点,取得了较为丰硕的成果。2019年9月在全国部分省、自治区、直

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