高校思想政治理论课专题教学模式探索
作者机构：河南财经政法大学马克思主义学院
出 版 物：《新疆社科论坛》 (Tribune of Social Sciences in Xinjiang)
年 卷 期：2019年第5期
页 面：92-97页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：国家社科基金项目“近代国人的‘新中国’构想与中华民族的伟大复兴研究”(16CZS052) 河南省哲学社会科学规划项目“改革开放40年中国共产党纪律建设基本经验研究”(2018-CDJ-012) 河南省教育厅人文社会科学研究项目“中西方哲学知识论中的‘形式化’研究”(2019-ZDJH-673)的阶段性研究成果
摘 要：高校思想政治理论课是目前我国高校立德树人的主渠道,实施专题教学,已成高校思政课教学改革的根本出路。在新媒体融合、新技术频现的时代背景下,专题教学有利于整合教学资源、提高课堂实效性和激发学生的创新能力。思政课专题教学在做好充分的准备阶段、实施阶段、评价阶段的基础上,并且在教学实践中,要不断提出新问题、找到解决问题的方法,且要进行经验总结,不断创新,切实发挥思政课在大学生思想政治教育中的重要促进作用,增加学生在思政课专题教学中的获得感。
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