快乐田径教学存在问题及对策研究
作者机构：平顶山学院
出 版 物：《青少年体育》 (Youth Sport)
年 卷 期：2019年第10期
页 面：56-57页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
摘 要：在体育实践教学中,田径运动占据着重要的地位。体育教师要想最大程度地发挥快乐教学法在田径教学中的价值作用,必须注重提高自身的教学改革创新意识,凸显学生在课堂上的主体位置,促使学生在轻松愉悦的学习氛围中进行田径运动学习。田径教学不仅能够培养学生良好的身体素质,还可以实现学生身心健康发展,学校体育教师要敢于打破田径教学方式的弊端,积极转变教学理念,切实落实好快乐田径教学措施,激发学生的学习兴趣和热情,从而提高教学效果。本文主要对快乐田径教学存在的问题及对策展开探讨。
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