现阶段延边州校园足球优质人才培养模式研究

作     者：李龙化 

作者机构：延边大学体育学院 

出 版 物：《当代体育科技》 (Contemporary Sports Technology)

年 卷 期：2019年第9卷第28期

页      面：131-132页

学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学] 

基　　金：吉林省教育厅“十三五”2018年度社会科学项目——新形势下延边州校园青少年足球发展现状与对策分析(编号:JJKH201809020SK) 吉林省教育科学“十三五”规划2017年度课题——新形势下延边州校园足球发展与青少年足球人才培养模式研究(编号:GH170025) 

主　　题：延边州 中小学足球 后备人才 培养模式 

摘      要：加强培养中小学校园足球优质后备人才是有效提高足球运动水平的重要途径.中小学生身体素质处于较好阶段,可塑性强,易于指导,对理论知识的学习能力较强,拥有很好的实践能力,是人才选拔与培养的最佳时期.2015年,教育部等6部委联合发出的《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》中指出,加快发展青少年校园足球是贯彻党的教育方针、促进青少年身心健康的重要举措,是夯实足球人才根基、提高足球发展水平和成就中国足球梦想的基础工程.在新形势下,如何通过在中小学校园中发现优秀足球人才,为足球运动注入新鲜血液,已经成为受到广泛关注的社会性问题.本文将针对延边州中小学校园足球运动的优质足球后备人才培养模式进行分析和研究.