基于中等职业学校中药专业现代学徒制人才培养模式的教学优化策略研究
作者机构：曲阜中医药学校
出 版 物：《现代职业教育》 (Modern Vocational Education)
年 卷 期：2019年第28期
页 面：40-41页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
基 金：2018年度山东省教育科学研究规划一般课题“基于现代学徒制的‘双轨三段式’中职中药专业人才培养模式的实践研究”(课题编号:2018JXY2046)的阶段性成果
摘 要：现代学徒制,是将现代职业教育与传统学徒制培训形式进行有机结合的一种新型职业教育人才培养模式,是职业院校为社会培养技术技能型人才的一种创新培养模式。这种人才培养模式通过职业院校与企业的深入合作,企业全程参与人才培养过程,并在其中与学校共同对教学全过程进行优化,可以有效地帮助职业院校学生掌握专业所需知识与技能。中等职业学校中药专业的学生,通过这一人才培养模式,能够更加适应企业岗位能力要求。根据目前中等职业学校中药专业现代学徒制人才培养模式实施的现状与存在的问题进行分析,总结相应的优化策略,力争为中职中药专业现代学徒制人才培养模式研究提供有益的借鉴。
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