潜能转化如何可能？——北美中国词学研究现状局外观

作     者：马里扬 Ma Liyang

作者机构：上海师范大学中文系 

出 版 物：《浙江大学学报（人文社会科学版）》 (Journal of Zhejiang University:Humanities and Social Sciences)

年 卷 期：2019年第49卷第5期

页      面：187-192页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：国家社科基金重大招标项目(18ZDA248) 

主　　题：北美汉学家 中国词学 文化语境 表演 贴近理解 放慢理解 

摘      要：北美学者的中国词学研究在最近20年延伸到民国词学、词的音乐史与文化史等方面,并呈现出两个趋势。一是对包括女性、说话人、语言结构、历史文化语境在内的研究话题的接续性质的讨论,同时将场域作者景观等文化理论引入词学研究。二是试图消解文本语言结构与历史文化语境。强调文本的历史性以及将根源于文本物质形态变迁的变异作为运用口头诗学与表演理论的切入口,用以挑战传世文本的权威并展开文本意义的重建,是其典型特征。而对歌词文本的理解方式则是从文本意义的误读原点出发、带有延迟性质的放慢理解,亦即不同于立足于语言结构的贴近理解、以突出文本和取消作者为目标的札束式研究。北美词学研究在问题、方法、理论等方面已经形成自己的系统,其蕴藏的多层次、多面向的发展潜能是转化为显能并产生更多成果,还是在消解文本意义的过程中最终消解自身研究的意义,尚有待时间来给出答案。