起跑线决定未来?——入读重点初中对个体收入的长期影响

作     者：董志强 钟粤俊 林文炼 ZHIQIANG DONG;YUEJUN ZHONG;WENLIAN LIN

作者机构：华南师范大学经济行为科学重点实验室、经济与管理学院、华南市场经济研究中心 上海交通大学安泰经济与管理学院 中山大学岭南学院 

出 版 物：《经济学（季刊）》 (China Economic Quarterly)

年 卷 期：2019年第18卷第3期

页      面：1101-1122页

核心收录：

学科分类：120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 020207[经济学-劳动经济学] 1202[管理学-工商管理] 0201[经济学-理论经济学] 020106[经济学-人口、资源与环境经济学] 

基　　金：国家自然科学基金项目(71473089)支持 

主　　题：入读重点初中 个体收入 重点学校制度 

摘      要：本文评估基础教育阶段的重点学校制度对个体收入的长期影响。以历史上的重点中学比率为工具变量,论证了入读重点初中对收入有正的影响。起跑线决定未来源于重点学校的累积优势,20世纪60年代末至70年代初,重点学校名存实亡,入读重点初中对收入无显著影响;1993年后,重点初中名亡实存,入读重点初中对收入有显著影响。入读重点初中通过影响个体随后的教育成就进而影响成年后的收入。本研究对促进义务教育均衡发展、确保起点公平的基础教育改革有政策启示。