民族音乐立体审美与视唱练耳教学结合的思考
作者机构：辽宁师范大学音乐学院
出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)
年 卷 期：2009年第12期
页 面：73-73页
学科分类：030405[法学-中国少数民族艺术] 0304[法学-民族学] 13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 03[法学]
摘 要：随着世界多元音乐文化意识的兴起和发展,人们越来越体会到对本民族音乐探索的必要性。但一些学生对民族音乐的认识有一定局限：如有些学生只知道民族音乐中关于民歌或几种器乐的知识,只注重旋律的感性听觉效果等。这种理解是片面的,对我国民族音乐精髓的领会也是浅层次的。文章针对这种现象,结合视唱练耳的学科特点,阐述从不同的角度全方位赏析民族音乐,以提升学生的学习热情,最终达到民族音乐学习在广度和深度上的提高和民族音乐审美的升华,以此更好地继承和发展本民族音乐。
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