西藏农牧区中小学教师专业发展影响因素分析
作者机构：拉萨师范高等专科学校教育系
出 版 物：《新课程研究（下旬）》 (New Curriculum Research)
年 卷 期：2010年第9期
页 面：14-15页
摘 要：笔者通过与西藏中小学一线教师的访谈,发现目前影响西藏农牧区中小学教师专业发展的因素是多方面的。教师在职培训、教育教学资源匮乏、家长对教育的重视程度、学校组织环境、学生基础与语言背景、教师专业知识结构、教师职业失落感等都不同程度的影响着教师专业发展。
-
个人中心CENTER读者登录LOGIN
- 首页 HOME
- 资源 RESOURCES
- 服务 SERVICES
- 概况 OVERVIEW
- 资讯 NEWS
-
移动客户端
APP
-
图书管家
WECHAT
维普期刊数据库
同方期刊数据库