法治思维下的“校闹”治理的机制探究
作者机构：湖南城市学院马克思主义学院
出 版 物：《法制博览》 (Legality Vision)
年 卷 期：2019年第30期
页 面：34-36页
学科分类：0301[法学-法学] 03[法学] 030103[法学-宪法学与行政法学]
基 金：2016年湖南省哲学社会科学课题:我国公民道德素质培育的法治环境研究(16YBA068) 2016年湖南省教育厅优秀青年课题:公民道德素质提升的法治化路径研究(16 B051)
摘 要：全面依法治国是党和国家四个全面的重要组织部分,把党和国家的治理纳入法治化治理的轨道,这已是新形势下全球治理和国家治理发展的趋势,教育系统要加大法治思维和法治方式的培育力度,率先营造法治思维的良好氛围。
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