色彩性格与儿童房色彩计划
作者机构：江苏广播电视大学建筑工程系江苏南京210000
出 版 物：《南京艺术学院学报（美术与设计）》 (Journal of Nanjing Arts Institute:Fine Arts & Design)
年 卷 期：2011年第3期
页 面：167-170页
摘 要：不同的色彩对儿童心理与行为产生不同的作用,应用儿童发展心理和色彩的设计原理,分析儿童房色彩选择与设计,提出色彩既要符合每个儿童不同特点,兼顾色彩本身的情感特征和心理作用,创造健康、安全、合适的成长空间,才能有效地辅助儿童身心健康地成长。
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