探究中教师应做什么
作者机构：浙江省诸暨市浣江小学 311800
出 版 物：《探秘(科学课)》 (Science Lesson)
年 卷 期：2003年第11期
页 面：29-30页
主 题：科学探究
摘 要：《小学科学课程标准》六大基本理念之一是“科学学习要以探究为核心。课标要求学生在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究的能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度,了解科学发展
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