作 者:卜文菊
作者机构:上海市南洋初级中学
出 版 物:《物理教学》 (Physics Teaching)
年 卷 期:2015年第37卷第5期
页 面:46-48,13页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:初中物理 随堂实验 物理教学
摘 要:本文探讨初中物理教学中随手取材可做的随堂实验,挖掘它们的用途与育人价值。在实践的基础上,列举了初中物理中随手取材可做的随堂实验,将其按用途分为辅助过渡性、体验性、巩固应用性、测量性、探究性等五种类型,分别阐述它们在物理教学中的作用及育人价值。