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浅谈初中物理随堂实验的育人价值

作者：卜文菊

作者机构：上海市南洋初级中学

出版物：《物理教学》 (Physics Teaching)

年卷期：2015年第37卷第5期

页面：46-48,13页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：初中物理随堂实验物理教学

摘要：本文探讨初中物理教学中随手取材可做的随堂实验,挖掘它们的用途与育人价值。在实践的基础上,列举了初中物理中随手取材可做的随堂实验,将其按用途分为辅助过渡性、体验性、巩固应用性、测量性、探究性等五种类型,分别阐述它们在物理教学中的作用及育人价值。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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