浅析微课在高职药学专业分析化学教学中的应用分析
作者机构：红河卫生职业学院
出 版 物：《教育现代化》 (Education Modernization)
年 卷 期：2019年第76期
页 面：289-290页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 10[医学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：云南省红河州教育科学“十三五”规划第二批一般课题“微课在高职药学分析化学教学中的应用研究”(项目编号:1352133)
摘 要：微课作为一种全新的教学模式,对传统教学是一种重要的补充,微课在分析化学教学中的应用有利于提高课堂教学效率,提升教师教学能力,增强学生学习主动性。本文通过梳理微课的发展和特点,分析化学的教学特点以及高职院校的学情分析,最后明确微课应用于分析化学教学工作的意义,为分析化学教学中引入微课教学方法提供理论依据。
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