浅析人性化德育体系中的高校师生关系
作者机构：浙江林学院浙江临安311300
出 版 物：《传承》 (Inheritance & Innovation)
年 卷 期：2008年第2期
页 面：88-89页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：在德育教学与实践过程中,放任式或管制式是误解或曲解人性化德育师生关系的两种典型形式。主体群理论为缓解高校人性化德育师生关系的紧张提供了新的理论支持。同时也对高校教师处理好人性化德育过程中的师生关系提出了更高的要求。
维普期刊数据库
同方期刊数据库