面向中国教育现代化2035的省域终身学习体系现代化相关问题研究

作     者：蒋书同 

作者机构：湖南省教育科学研究院湖南省教育战略研究中心 

出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2019年第35卷第28期

页      面：52-58页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

主　　题：终身学习体系 教育现代化 目标愿景 重点任务 治理策略 

摘      要：构建服务全民的终身学习体系是《中国教育现代化2035》重点部署的十大战略任务之一。聚焦2035,客观描绘省域终身学习体系现代化的目标愿景,分析研判重点任务,探索提出治理策略,对加快推进我国教育现代化具有十分特殊的意义。省域终身学习体系现代化的目标愿景是:建成全民向学、时时处处可学的学习型社会,建成各级各类教育衔接沟通、协调发展的终身教育新格局,建成遍及城乡、开放优质的社区教育新体系,建成覆盖广泛、服务周到的老年教育新模式。重点任务是强化全民终身学习服务体系、制度环境、专业团队等基础能力建设,整合共享学校、社区、社会等终身学习优质资源,完善继续教育、学习型村镇、学习型组织等终身学习服务平台。治理策略是建立政府管理、多方协作的现代治理模式,健全各方合理分担、多渠道筹措的经费投入机制,培育学习者为本、全民参与的终身学习文化。