从学生入手提高高中物理课堂教学质量摭谈
作者机构:甘肃省天水市麦积区新阳中学
出 版 物:《课程教育研究》 (Course Education Research)
年 卷 期:2019年第44期
页 面:191-192页
摘 要:结合素质教育的要求,老师要深刻领会新课程的教学理念,在教学中了解学生,根据学生的需要,设计内容,采用方法,激发学生兴趣,发挥学生的主观能动性,让学生主动参与教学活动,积极思考、学习,不断积累知识,提高学习能力,从而使课堂教学质量得以提升。重视学生对新课的预习,为课堂教学做准备。激发学生的学习兴趣,为课教学质量创造条件。让学生学会上课听讲,保证学习质量。培养学生创新能力,实现有限教学。