广西高校学生安全教育课存在的问题与对策
作者机构：广西大学商学院
出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)
年 卷 期：2015年第3期
页 面：12-13页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
摘 要：通过对广西大学学生进行课堂问卷调查分析,提出安全教育课应从学生所处安全环境出发,明确课程目标,优化教师队伍,强化以安全实践能力为核心的课程理念,采取情境式教学,以解决当前存在的问题。
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