ELE和ESP对独立学院大学英语教学改革的启示

作     者：潘琼 韦雪峰 

作者机构：武汉理工大学华夏学院外语系湖北武汉430205 武汉理工大学华夏学院教务处湖北武汉430205 

出 版 物：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 (Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences))

年 卷 期：2014年第11卷第9期

页      面：210-211页

学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

基　　金：武汉理工大学华夏学院院级项目 项目名称:大学英语教学团队 项目编号:2011129 

主　　题：大学英语教学 教学改革 ELE ESP 独立学院 

摘      要：本文对独立学院英语教学改革进行了探讨。通过诠释大学英语教学中的三个基本概念——通用英语或基础英语GE(General English),通识教育英语ELE(English for Liberal Education)和专业英语ESP(English for Specific Purposes),提出独立学院在抓好基础英语教学的前提下应结合各专业的特点开展通识教育英语或专业英语,将英语知识和专业技能相结合,帮助学生提高英语的综合使用能力。