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创造型教师的素质构成与培养刍议

Brief Remark on Aptitude Construction and Training for Creative Teacher

作者：陈德峰

作者机构：浙江师范大学职业教育学院浙江金华321004

出版物：《黑龙江高教研究》 (Heilongjiang Researches on Higher Education)

年卷期：2002年第20卷第4期

页面：76-79页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：创造型教师素质构成自我培养环境培养

摘要：2 1世纪的教育需要创造型教师来支撑。本文从创造型教师的素质构成及培养两个方面 ,阐述创造型教师应该是具备了各种创造性素质并能够胜任创造教育任务的教师 ,创造型教师的培养 ,既有主观方面的自我培养 ,又有客观方面的环境培养。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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