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用“代币疗法”矫正不良行为习惯的个案研究

作者：鲁媛

作者机构：扬州大学

出版物：《中小学心理健康教育》 (Mental Health Education in Primary and Secondary School)

年卷期：2014年第2期

页面：30-32页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：个体咨询行为习惯代币疗法后援强化物

摘要：一、一般资料1.人口学资料成某,男,9岁,某小学三年级学生,江苏扬州人,独生子,父亲和母亲自营一家纺织厂,家中经济状况良好。2.个人基本情况作业马虎,字迹潦草,做作业拖拉。字间距大小不一,不分行,笔画也不规范。考试常因字迹潦草、模糊不清、丢字漏字被扣分。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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