高中新生心理应激源及其应对策略的调查研究
作者机构：河南漯河医学高等专科学校
出 版 物：《教学与管理（理论版）》 (Journal of Teaching and Management)
年 卷 期：2008年第10期
页 面：60-61页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
主 题：心理应激源 高中新生 心理健康问题 日常生活事件 心理健康状况 健康水平 高中生 中学生
摘 要：近年来的研究也表明，约有10％-30％的高中生存在不同程度的心理健康问题。然而，目前国内对青少年（包括中学生）心理健康状况进行的调查研究比较多，但对他们的应激以及应对策略进行的研究较为少见。为此，本研究通过对高中新生负性日常生活事件（应激源）及其应对该事件策略的调查研究，从该视角对影响他们心理健康的内外因素进行深层次的探讨，进而促进高中生心理健康水平的整体提升。
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