影响长春市公共关系学校瑜伽课开展因素的调查分析
作者机构：沈阳体育学院
出 版 物：《当代体育科技》 (Contemporary Sports Technology)
年 卷 期：2019年第9卷第27期
页 面：105-106页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
摘 要：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和访问调查法等方法,对影响长春市公共关系学校瑜伽课开展的影响因素进行调查。研究结果发现,长春公共关系学校由于器材设施差、教学方法和组织形式不当、教师综合水平不高、学校重视程度不足等原因,导致瑜伽课开展困难。建议学校加强基础设施建设的同时开展多种瑜伽活动,教师提升自身综合素质的同时创新教法,激发学生的学习兴趣。
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