高教自考课程发展特点、管理难题及建议——以上海市高教自考课程为例
Development Characteristics, Management Problems and Suggestions of Higher Education Self-study Courses——Take Shanghai Higher Education Self-study Course as an Example作者机构：上海市教育考试院
出 版 物：《中国高等教育评估》 (China Higher Education Evaluation)
年 卷 期：2019年第32卷第1期
页 面：48-53页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
主 题：高教自考 分类统计 学科分类 上海市 教材出版 管理难题
摘 要：课程作为自学考试专业发展的核心要素,对自学考试的改革与发展具有深远影响。但是,高教自考课程量大面广,各课程既具有独立性,又相互联系,关系错综复杂,使课程管理面临巨大的挑战。本文以课程的学科属性为基础,对上海市高教自考课程进行分析和分类统计,呈现课程的发展特点,以及课程管理过程中面临的突出问题,并且提出完善课程管理等相关建议。
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