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高一物理教学中如何建立加速度概念

作者：侯金俊

作者机构：江苏省盱眙中学

出版物：《物理通报》 (Physics Bulletin)

年卷期：2012年第41卷第5期

页面：63-66页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：创设情境类比加速度概念

摘要：利用视频、图像、表格、数据等创设物理情境，结合类比、推理和归纳等科学方法，帮助学生建立加速度概念．

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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