作 者:袁佩琴
作者机构:奉化市第二中学浙江奉化315506
出 版 物:《宁波教育学院学报》 (Journal of Ningbo Institute of Education)
年 卷 期:2002年第4卷第1期
页 面:85-86页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:中学英语 词汇量 大纲
摘 要:中学英语教学大纲中词汇对英语教学起着导向作用,它决定着英语教材和内容的选择。但目前的词汇还存在着词汇量不足、实用性不够、词汇释义滞后等缺陷,成为制约学生英语综合能力提高的障碍。