咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >农村小学语文阅读教学与作文指导之我见 收藏

农村小学语文阅读教学与作文指导之我见

作     者:杨业祥 王英 周玲 

作者机构:湖北省黄冈市红安县马岗小学湖北黄冈438000 

出 版 物:《新课程研究(下旬)》 (New Curriculum Research)

年 卷 期:2019年第8期

页      面:133-134页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:阅读品味 经典赏析 写作体验 技能提高 

摘      要:阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。教师要让学生在阅读中亲身感受、品味文字的魅力,才能提升学生的写作能力。文章阐述了多元阅读教学方式的实践探索,分析了阅读指导下的写作教学,以期提高学生的写作能力。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分