数字分析在学生学习行为中的应用研究
作者机构：四川师范大学物理与电子工程学院成都610101 成都市第七中学成都610041
出 版 物：《教育科学论坛》 (Education Science Forum)
年 卷 期：2016年第10期
页 面：16-18页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：互联网+教育时代,数据的生成无处不在,数据的利用也越来越频繁,尤其是在物理教育教学中,数据显著地影响着教育教学的质量和效率。对小数据在高中物理教学中的证实进行探讨,以期大数据早日在物理教学中走向实证。
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