中学生地理实践力培养的表现性评价研究
Study on the Performance Evaluation of Middle School Students’ Geographical Practical Ability作者机构：福建师范大学地理科学学院福建福州350007 福建省泉州市泉港区第一中学福建泉州362100
出 版 物：《地理教学》 (Geography Teaching)
年 卷 期：2019年第20期
页 面：36-38,27页
基 金：福建省公益基金(项目编号:2018R1034-7)的研究成果
摘 要：《普通高中地理课程标准(2017年版)》将地理实践力列入学科核心素养之一,地理实践力的操作过程具有重要意义。表现性评价兼重学生行为表现的过程和行为表现结果,对评价核心素养的适用性逐渐凸显。文章将表现性评价与地理实践力学业目标进行匹配,开发中学生地理实践力培养的表现性评价应用模式,以期为地理实践力培养的表现性评价研究提供有效的教学参考。
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