咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高校教师职业倦怠的成因及对策 收藏

高校教师职业倦怠的成因及对策

Causes and Countermeasures of the College Teacher's Job Burnout

作     者:王建丽 

作者机构:浙江丽水职业技术学院财贸管理分院 

出 版 物:《鸡西大学学报(综合版)》 (JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition)

年 卷 期:2011年第11卷第9期

页      面:37-38页

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:高校教师 职业倦怠 成因 对策 

摘      要:职业倦怠是由于压力长期积累而形成的紧张状态。高校教师面临的工作压力表现为教学评估、科研成果、职称评定、职务升迁、同事关系等各种各样的问题。他们的工作压力状况直接关系到高校的培养目标、教育质量和学生素质。通过相关分析探讨了高校教师职业倦怠的表现和成因,提出缓解高校教师工作压力的有效建议,以期预防或缓解教师的倦怠感。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分