低年级学生写话素养提高的有效探索
作者机构：江苏省苏州高新区长江小学校
出 版 物：《作文成功之路(小学)》 (A Successful Way to Compositions)
年 卷 期：2019年第9期
页 面：45-45页
学科分类：04[教育学]
摘 要：在低年级孩子的眼中,世界是多姿多彩、千变万化的,且充满神秘感。他们对每一景、每一物、每件事都感到非常好奇,想去探个究竟。在他们的说话、写话的过程中,你会发现有许多不尽如人意的地方,语言干涩、无味,内容大致相同,世间万物失去了它们原有的鲜明个性。究其原因,还是孩子们缺少寻求活水的本领。如果我们能有效地借助绘本、生活等写作源泉,细心地挖掘可供写话的活水,为孩子们搭建一个个模仿、创作的平台,对提高他们的写话素养能起到重要的作用。为此,我对低年级学生写话教学进行了初步探索,取得了一定的成效。
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