大学英语教学中的“情感”渗透
作者机构：德州学院山东德州253023
出 版 物：《中国成人教育》 (China Adult Education)
年 卷 期：2009年第12期
页 面：143-144页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
摘 要：情感作为非智力因素的一个重要方面,在大学英语教学过程中起着非常重要的作用。本文从教师自身素质、师生关系和教学评价三个方面讨论了如何利用积极的情感因素来培养学生学习英语的兴趣,从而促进学生英语水平的提高。
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