研究生“高等工程热力学”课程考核方式的探索
作者机构：上海海事大学商船学院
出 版 物：《中国电力教育》 (China Electric Power Education)
年 卷 期：2009年第3期
页 面：99-100页
学科分类：080701[工学-工程热物理] 08[工学] 0807[工学-动力工程及工程热物理]
摘 要：本文通过在高等工程热力学课程的研究生教学中实行多种考核方式联合,即科研论文写作和PPT演讲相结合的教学实践,阐述了实行该教学方式的积极意义。多种考核方式联合有助于提高学生的逻辑分析问题、解决问题的能力,有助于创新能力的培养。
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