关于教师专业成长的校长解读与实践
作者机构：深圳市坪山区金田小学
出 版 物：《师道·教研》 (Teacher Doctrines)
年 卷 期：2019年第9期
页 面：9-9页
摘 要： 为了师生的共同成长 , 是笔者所工作的学校校训. 教育以人为本, 这个 人 自然包括师生两个方面自身利益的诉求.校长如何带教师队伍, 很多人有思考, 有实践经验和理论探讨,都持之有据, 言之成理. 笔者这里就中小学校教师队伍建设中最基本的教师专业成长问题, 从返璞归真和 接地气 的办学思想方法出发, 结合自己带队伍的亲身体会,发表一点个人的管见.