“以学生为本”教学理念下的大学生英语学习动机分析
An Analysis of English Learning Motives of College Students under the Students-oriented Conception作者机构：四川省委党校外语教研部四川成都610072
出 版 物：《内江师范学院学报》 (Journal of Neijiang Normal University)
年 卷 期：2010年第25卷第9期
页 面：106-108页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：学习动机是指引起学生学习活动,维持学习活动,并指引学习活动取向教师所设定的目标的心理倾向。人本主义心理学认为所有学生都有学习动机,而学生心理素质、学习英语的目的和教师的教学方式均影响学生的学习动机。因此,在大学英语教学中,教学要以学生为本,教师要增强自身的综合素质、创设良好的课堂教学环境、培养学生英语学习情感和构建和谐的师生关系以激发学生英语学习动机。
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