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中学《道德与法治》课开展专题实践活动的探索

作     者:徐建英 

作者机构:上海市青浦区珠溪中学党支部 

出 版 物:《思想政治课研究》 (the Research of Ideological and Political Courses)

年 卷 期:2019年第4期

页      面:144-146,138页

学科分类:04[教育学] 

主  题:中学《道德与法治》 专题实践活动 学生核心素养 

摘      要:中学《道德与法治》教学中开展专题实践活动,是指学生在教师指导下的有计划、有组织、有目的地开展具有探究特征的、明确专题的专题实践活动。通过教学实践,论证中学《道德与法治》开展专题实践活动的可行性,探寻专题实践活动的实施策略、原则以及评价标准,认识专题实践活动对学生学习方法转变的影响以及学生学习能力和思想品德的影响,在今后实践进一步拓宽视野、加强研究,寻求学科教学的改进。

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