“超常教育”“英才教育”“天才教育”“资优教育”辨
Conceptions of Gifted and Talented Education作者机构：华中师范大学教科院430079
出 版 物：《中国特殊教育》 (Chinese Journal of Special Education)
年 卷 期：2003年第3期
页 面：89-91页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学]
主 题：超常教育 英才教育 天才教育 资优教育 概念辨析 天才儿童
摘 要：本文通过对“超常教育“英才教育“天才教育“资优教育等概念的辨析 ,认为“超常教育过于偏重智力而忽视其它方面的能力 ;“英才教育是为“少数人集团服务的教育 ,而他们中间不一定个个都是“英才 ;“天才教育则过于强调先天遗传的因素 ;而“资优教育则相对较为科学与合理。因此 ,笔者建议 :统一使用“资优教育这一概念。
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