程序设计课程教学改革与实践研究
作者机构：哈尔滨师范大学人事处黑龙江哈尔滨150025 哈尔滨师范大学研究生学院黑龙江哈尔滨150025
出 版 物：《信息与电脑（理论版）》 (China Computer & Communication)
年 卷 期：2012年第2期
页 面：183-184页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 0835[工学-软件工程] 040102[教育学-课程与教学论] 081202[工学-计算机软件与理论] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
摘 要：提高程序设计类课程的教学效果,培养学生的思维方式和提高实际应用能力是目前高校计算机专业教学过程中急需解决的问题。本文分析了我国高校程序设计类课程教学的现状与问题,提出了高校语言程序设计教学改革策略,并以C语言为例介绍了教学改革探索。
维普期刊数据库
同方期刊数据库