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基于学科融合的中职学前教育专业学生音乐综合能力培养浅议

作     者：黄林波 

作者机构：四川仪表工业学校重庆400702 

出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)

年 卷 期：2019年第17期

页      面：147-148页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：学前教育专业 音乐教育 音乐综合能力培养 

摘      要：随着学前教育受到的重视程度越来越高,中职院校也加大了对学前教育专业的建设力度。音乐课是中职学前教育专业课程体系的重要组成部分,也是学生掌握音乐技能的重要途径。文章对中职院校学前教育专业学生的音乐综合能力培养方法进行分析和探讨,旨在提高中职音乐教育水平,培养更多优秀的学前教育教师。

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