广西医科大学与渥太华大学医学院医学博士研究生培养模式调查问卷的设计与制作

作     者：唐勇 刘翰楠 梁霞 韦长元 张春燕 李秀宁 高超 TANG Yong;LIU Han-nan;LIANG Xia;WEI Chang-yuan;ZHANG Chun-yan;LI Xiu-ning;Gao Chao

作者机构：广西医科大学肿瘤医学院广西南宁530021 广西医科大学研究生学院广西南宁530021 

出 版 物：《西北医学教育》 (Northwest Medical Education)

年 卷 期：2014年第22卷第6期

页      面：1099-1102,1156页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：中华医学会医学教育分会 中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题(No.2012-GW-8) 广西教育科学"十二五"规划课题(No.2011C0015) 广西医科大学教育教学改革立项课题(No.2014XJGB31) 广西医科大学"医学人文教育创新研究与实践项目"赞助项目(No.2012RWC24) 

主　　题：广西医科大学 渥太华大学医学院 博士研究生 问卷调查 

摘      要：随着全球信息网络的日益发达、国际学术交流的日益密切,借鉴西方发达国家先进的医学博士研究生教育经验,对建设有中国特色的高等医学教育体系有一定意义。本文概述了广西医科大学与渥太华大学医学院医学博士研究生培养模式调查的意义与目的,结合中加两国医学高等教育现状,介绍了两所大学医学博士研究生培养模式问卷调查表的基本属性以及设计制作方法,以期通过该问卷的调查结果为我国医学博士研究生教育提供理论及数据参考。