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政府间转移支付对县级教育支出的影响——基于北京市的证据

The Impact of Fiscal Transfer on Education Expenditure at County Level: Case of Beijing

作     者:朱庆环 成刚 田立新 ZHU Qinghuan;CHENG Gang;TIAN Lixin

作者机构:北京师范大学教育学部北京100875 

出 版 物:《教育与经济》 (Education & Economy)

年 卷 期:2013年第29卷第4期

页      面:21-27页

核心收录:

学科分类:12[管理学] 02[经济学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 0201[经济学-理论经济学] 020101[经济学-政治经济学] 120403[管理学-教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)] 040101[教育学-教育学原理] 

基  金:2012年中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"中国大型城市流动人口子女接受公平义务教育的制度设计研究"(项目批准号:2012YBXS04) 2012年辽宁社科基金青年项目"辽宁省流动人口子女教育问题及制度保障研究"(项目批准号:L11CGL012) 北京市教育科学"十二五"规划2011年度重点课题"北京市教育资源配置及其优化途径"(项目批准号:AAA11005) 

主  题:转移支付 教育支出 教育公平 

摘      要:利用1995-2005年的北京市区县级面板数据,在对北京市的社会经济状况、教育发展状况和教育转移支付结构等进行描述统计的基础上,从经费充足的视角分析了转移支付对教育支出的影响。研究发现:存在粘蝇纸效应,即省内转移支付对教育经费支出的影响大于地方自有收入对教育经费支出的影响。人均净转移支付每增加1元,生均预算内教育经费约增加0.13元,即产生了激励效应和替代效应,替代效应更明显。建议市级政府通过采取合适的转移支付模式,加大对贫困地区的转移支付来保证基础教育经费的充足供给。

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