小学高年级语文预习的有效性研究
作者机构：甘肃省兰州市城关区雁宁路小学
出 版 物：《课外语文》 (KeWai YuWen)
年 卷 期：2019年第25期
页 面：122-122页
摘 要：小学高年级的预习,是帮助理解课程内容、建立初步认知新知识的准备工作,它的有效性可以帮助学生提升学习效率,打好学习基础,同时还能建立学生自学能力。所以,小学高年级语文学习能力的有效培养,可以帮助学生建立有效的学习方式,而对小学高年级语文课前预习内容进行有效的研究,可以改变当前学生预习效率不高的现状,学生进行有效的预习,让学生在预习时能真正得到相关知识的学习,进而培养学生进行有效学习的能力。
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