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觅得良材书佳作——如何引导学生积累材料

作者：张艳辉

作者机构：河南省新安县铁门镇庙头小学

出版物：《学苑教育》

年卷期：2011年第11期

页面：43-43页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：积累材料阅读中课堂上活动中

摘要：＂作文难,作文难,提起作文咬笔杆＂。怕写作文是学生中普遍存在的现象。其实,学生感到写作文难的原因是没有材料可写。如何引导学生积累材料呢？笔者根据十几年的教学经验,认为可从以下三方面入手：

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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