咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >对高师课程新体系构建模式的思考 收藏
分享

对高师课程新体系构建模式的思考

作     者：秦政坤 

作者机构：四平师院四平136000 

出 版 物：《现代教育科学（高教研究）》 (Jilin Education Science)

年 卷 期：2001年第2期

页      面：26-27页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：高师课程体系 构建模式 人文素质教育 新体系 高师教育改革 师范教育 教育类课程 高师生 师范特点 培养学生 

摘      要：一、影响高师课程体系改革的几个主要因素1.教育思想与观念的转变和基础教育发展的要求改革开放以来,我国教育思想观念发生了重大转变:从重视传授知识到既重视传授知识又重视培养能力,更注重素质的全面提高.

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分