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谈小学数学高年级教学中学生形象思维能力的培养

作     者：王积德 

作者机构：甘肃省兰州市永登县通远镇星可侨心小学 

出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期：2019年第20期

页      面：5-5页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：数学 形象思维能力 数学方法 

摘      要：在小学数学教学中,除了需要注意学生的解题正确率,还要注重对数学思想方法的渗透,培养学生的形象思维能力.因为目前的很多数学问题对于小学生来说过于抽象,只有将问题形象化,才能便于学生对其的理解,才能更有效地利用这些数学知识解决问题.本文主要通过介绍几种教学方法,探索如何有效地培养学生的形象思维能力.

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